• Sie planen, steuern und verantworten in einer Co-Leitung das gemeinsame Projekt der Abteilungen Volksschule sowie Berufsbildung und Mittelschule zur Prüfung und Umsetzung von flächendeckenden Lernstandserhebungen in ausgewählten Schulfächern an den Aargauer Schulen, mindestens auf Sekundarstufe I und II.
• Zusammen mit den relevanten Anspruchsgruppen definieren Sie Zweck und Funktionen der Lernstandserhebungen und erarbeiten ein stufenübergreifendes Förderkonzept für die Schulpraxis. Dazu analysieren und berücksichtigen Sie auch Umsetzungsmodelle anderer Kantone/Länder.
• Sie prüfen, ob bestehende standardisierte Testinstrumente (wie Checks, Mindsteps, Lernnavi) für den definierten Zweck jährlicher Lernstandserhebungen geeignet sind oder evaluieren bei Bedarf Alternativen.
• Sie erarbeiten Entscheidungsgrundlagen, begleiten die politischen Prozesse inklusive notwendige Ausschreibungen und koordinieren die Abstimmung im Bildungsraum Nordwestschweiz.
• Sie verantworten die Einführung der Lernstandserhebungen in der Schulpraxis (Information/Weiterbildung) nach Change-Management-Grundsätzen.

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Leistungsausweis mit Bachelorabschluss und weiterführenden CAS)
• Erfahrung in der Leitung komplexer, interdisziplinärer Projekte, idealerweise im Bildungswesen oder öffentlichen Sektor sowie im Umgang mit mehreren Anspruchsgruppen (Schulpraxis, Wirtschaft, Politik)
• Fundierte Change-Management-Kompetenz. Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Informations- und Weiterbildungsangeboten von Vorteil
• Sehr gute Analyse- und Konzeptionsfähigkeiten zur Evaluation von Umsetzungsmodellen und zur Weiterentwicklung/Beurteilung standardisierter Testinstrumente
• Ausgeprägte Moderations-, Kommunikations- und Verhandlungskompetenz, um konsensfähige und praktikable Lösungen in kontroversen Kontexten zu erarbeiten

Ihr Arbeitsumfeld

Benefits