Das internationale Forschungsnetzwerk LEarning VAriability NeTwork Exchange (LEVANTE) der Jacobs Foundation erforscht die Variabilität im Lernen und in der Entwicklung von Kindern. Unsere Forschungsgruppe trägt als Teil dieses Netzwerks dazu bei, Wissen über die Komplexität der Entwicklungsvariabilität und ihre Auswirkungen auf Lernergebnisse zu verbessern. LEVANTE soll ein besseres Verständnis von Prädiktoren der Variabilität im Lernen ermöglichen, die zugrunde liegende Entwicklungsprozesse aufdecken, sowie aufzeigen, wie sich Variabilität im Lernen auf Interventionen für Kinder auswirkt.

Als Teil des LEVANTE Netzwerks untersucht unsere Forschungsgruppe die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen bei Kindern im frühen Schulalter, die sowohl einsprachig wie auch mehrsprachig aufwachsen. Ziel der Forschung ist es, die Variabilität kindlicher Lernverläufe zu verstehen und zu untersuchen, wie die Gehirnentwicklung, das Sprachumfeld, und die Lernerfahrungen den Schriftspracherwerb beeinflussen. Dazu entwickeln und evaluieren wir neue Instrumente zur Messung von Sprachfertigkeiten und Lesekompetenzen bei Kindern mit unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund, um die Früherkennung von Kindern mit Lernschwierigkeiten zu verbessern. Mittels Magnetresonanztomographie (MRT) soll zudem untersucht werden, inwiefern frühe strukturelle Merkmale des Lesenetzwerks im Gehirn individuelle Lernverläufe im Schriftspracherwerb vorhersagen können. Die geplanten Untersuchungen sind Teil einer gross angelegten Längsschnittstudie im Rahmen des NCCR Evolving Language, das vom Schweizerischen Nationalfonds finanziert wird.

Das Projekt wird unter der Leitung von Dr. Iliana Karipidis und Prof. Silvia Brem an der Psychiatrischen Universitätsklinik Zürich, Kinder und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Universität Zürich, durchgeführt.

• Mithilfe bei der Anpassung der LEVANTE Erhebungsinstrumente für die Deutschschweiz
• Regelmässige Kommunikation und Austausch mit internationalen Partnern des Forschungsnetzwerks
• Eigenverantwortliche Planung, Durchführung und Auswertung von jährlichen psychometrischen Messungen mit Kindern
• Mithilfe bei der der Durchführung von MRT Messung mit Kindern und Auswertung von strukturellen MRT Daten
• Rekrutierung von Familien und Studienkoordination, inkl. Terminplanung
• Verfassen von wissenschaftlichen Publikationen und Präsentation der Ergebnisse an Fachkonferenzen

• Enge Betreuung durch ein interdisziplinäres Forschungsteam
• Einbindung ins globale LEVANTE Netzwerk durch Teilnahme an Aktivitäten der Jacobs Foundation und regelmässigen Netzwerk-Treffen
• Einbindung ins NCCR Evolving Language durch enge Zusammenarbeit mit unseren Projektpartner*innen sowie Teilnahme an Weiterbildungen und regelmässigen nationalen Meetings
• Spannende Teamarbeit in einem fächerübergreifenden Projekt mit Relevanz für die Entwicklung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse
• Eine exzellente wissenschaftliche Ausbildung als optimale Grundlage zur Verfolgung einer wissenschaftlichen Karriere
• Anstellungsbedingungen nach den Richtlinien des schweizerischen Nationalfonds (SNF)

• Masterabschluss (oder gleichwertig) in Biomedizin, Neurowissenschaften, (Human-/ Neuro-) Biologie, Psychologie, Gesundheitswissenschaften und Technologie, Neurolinguistik oder einem verwandten Fach
• Freude am Kontakt mit jungen Kindern und deren Eltern
• Sehr gute Statistik- und Methodenkenntnisse, Interesse an der Weiterbildung in fortgeschrittenen statistischen Verfahren, Erfahrung in der Analyse von Längsschnittdaten von Vorteil
• Erfahrung in der Programmierung (z.B. Python)
• Fliessende Deutschkenntnisse (inkl. Verständnis der Schweizer Dialekte), Bewerbungen ohne Deutschkenntnisse können leider nicht berücksichtigt werden
• gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• Begeisterung für genaues wissenschaftliches Arbeiten (MRT-Erfahrung von Vorteil) und wissenschaftliches Schreiben
• Sehr gute Kommunikations-, Organisationsfähigkeiten und Enthusiasmus für die Arbeit in einem grossen, interdisziplinären Team

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